公平只是相对的，世界上哪里有绝对的公平呢？
举两个例子：
1、张三老师是年评上的高级职称，但是县里没有钱，并没有及时把张三这批高级职称聘用到位，工资还是发中级的工资。
直到年才聘到高级岗位上，不但少拿了近元钱，还少了4年的聘期，对以后的职称聘任也有影响，真是赔了夫人又折兵。而在年前和年以后，聘用都是正常的，唯独到了张三他们这一年停止了这么多年。
你想想，这种遭遇对张三他们公平吗？
2、年因为疫情导致高考延期，由原来的6月份推迟到7月份。
网课期间，有些学生认真备考，学习扎实。有些学生在网课期间学得并不扎实，还有很多知识没有掌握牢固。
如果不延期的话，或许那些自觉学习的学生在6月份的高考中排名能够更靠前。但是延期以后，给了知识不牢固的学生充足的复习时间，给了他们往前冲刺的机会。
仔细想想，高考延期对那些网课期间认真备考的学生也是不公平的，因为多出来的一个月，对他们来说意义并不大了。
现在，因为多地疫情出现反复，导致不能组织人员聚集的活动。正常的体育中考测试，需要在操场举行，既有初三学生，还有裁判员，聚在一起不利于疫情防控。
因此，很多地方已经宣布取消了体育中考测试，以满分计入中考成绩。也有些地方没有宣布取消中考体育测试，而是延期测试。当然，这只是权宜之计，如果到了延迟的时间点了，疫情还没有结束的话，恐怕也就没有办法延期，只能是取消测试了。
关于取消体育测试的做法，今年并不是第一次。在年，多数地方也取消了中考体育测试。不只是取消了体育测试，理化生实验、信息技术、音乐、美术等测试也全部取消了，均按照满分的成绩计入每个考生的中考成绩。
我觉得这也倒显得很公平，因为概率是均等的。
比如李四同学的体育很好，其他学科的测试水平不好；王五同学的体育不好，但是化学实验能力很高；赵六同学的体育、化学实验能力不好，但是音乐很好……
总起来看的话，对每个考生来说，这几门学科的能力测试有些是强项，有些是弱项。如果全部免测的话，还是相对公平的。
如果其他项目的测试照常举行，仅仅体育测试取消的话，对体育成绩好的学生的确有些不公平。但是这也是没有办法的事，地方政府也不想取消体育测试啊。
有时候，命运并不完全掌握在自己的手里。
想开点，让心情轻松愉快一些。心情好，备考的质量就好，失去的那点体育优势，说不定会在其他学科上给弥补回来了。如果一味地抱怨，影响了备考心情，就得不偿失了。
您说，我分析得有道理吗？
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