年的春天，一场突如其来的疫情让全社会都受到了巨大冲击。在这个艰难时刻，我们特别邀请到从哈佛博士到著名主持人、从生物学家到绘本作者、从医学博士到儿童诗人等28位各个领域的专家老师，通过“真人图书馆”的网络直播分享，连续七天，将28节精心准备、适合孩子的阅读与成长课堂带到乡村孩子们面前。
今天是课堂的第三天，让我们在梁俊老师《苔》的歌声中，继续“读好书、读世界”
坐上蛟龙号，我们出发！“船长”杨海萍老师带着孩子们游览《前所未见的太平洋》啦！
哇，你看，那是有三千多颗牙齿的长得像个鱼雷一样的大白鲨！
哇，帕罗罗虫的产卵奇观竟然还能带来一场海边盛宴！哇，原来只有最强壮的那个小丑鱼可以变性成为族群的“女王”呢~继续往海里前行，孩子们瞪大了双眼，惊奇不停！海马宝宝居然是海马爸爸养育的，吃螃蟹的狼鳗老了会牙齿损耗慢慢饿死，有许多心脏和脑袋的章鱼很聪明爱模仿，还有神秘的美人鱼原来是披着海草的儒艮，而珊瑚其实是动物不是植物......
▲彝良的晨旭小朋友，河马爸爸听到这个可要吓一跳哦
在认识这些海洋动物的同时，海萍老师也呼吁孩子们一起保护海洋，保护自然，自然是最美的艺术，也是最好的教育家。
面对精彩纷呈，充满神秘的海底世界，孩子们好奇的追着海萍“船长”问了许多问题，海洋到底有多深？海中霸王又是谁？小丑鱼不丑为什么小丑鱼？海萍老师一一解答的同时，也告诉孩子们海洋还有许许多多秘密，等待着大家去探索，等待着去发现，也许正在听课的某个小朋友就是未来的新领域发现者哦。
▲孩子们发来海洋生物的作品
在课后，甘肃环县的一位老师给我们发来了一段视频：*土高原上，一个小朋友，正拿着手机津津有味地收看直播，因为屋里没信号，就拿着一张小板凳坐在外边看，她看的正是杨海萍老师的分享《前所未见的太平洋》。
这只是这几天“橡果课堂”千千万万真实的应用场景之一。
社会精英、各领域的大咖，他们面向乡村孩子的课堂有意义吗？有必要吗？答案是肯定的。当网络让这些各行业里最优秀的人与全国的乡村孩子“面对面”交流、谈天，事后想来，没有比这更奇妙的事情了。
就像这位老师说的一样，这就是他们的视野，我们有幸成为了他们的视野，即便在深山里，孩子们依然可以阅读，可以看世界，并且第一次听见了——世界的呼唤。
戏剧也可以即兴？爱孩子、爱戏剧的阿球老师在美国纽约通过网络给孩子们分享《即兴的智慧：允许的力量》！即兴戏剧是没有剧本的表演形式，演员根据现场观众的启发词，在舞台上即兴表演。作为示范，阿球老师在讨论区里挑选了小朋友评论的“猪”这个词，用“Yes，and(是的，而且)”的方式即兴编台词，随着故事推进，情节越来越夸张，最后，这只猪长出了角，长出了翅膀，和我们一起在彩虹上翱翔，这个翅膀，应该就叫想象力吧~▲随着故事愈演愈烈
所有小朋友都打出了省略号，对情节的荒谬表示震惊
这也许是小朋友们人生中的第一堂戏剧体验课，通过这堂课，孩子们打破了一些限制：想象的限制、五感的限制、常规的限制，这就是允许的力量。即兴戏剧的精神就是——允许，允许自己接受、允许自己慢下来、允许自己犯错。正像阿球老师所说，人生就是一场即兴演出，希望我们每个孩子能享受这场表演。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开……”伴随着熟悉的歌声，伴随着这首曾沉寂三百年的小诗，梁俊老师在这个特殊时刻，也来到了我们的橡果课堂，带着孩子们一起在唱诗中寻找生命的价值。梁老师不仅带着孩子们唱童谣、唱古诗、唱对韵，还有故事听，有游戏玩呢。“小宝贝，小宝贝，桂花加小枣……”原来小宝贝流传的背后还有这么一段故事呀，连外国人都这么喜欢的文化，都在收集中国的童谣，我们更要好好地传承呢。一个人一座山的图片，你会想到什么呢？评论区的小朋友纷纷表示，老师那个人好孤独呀！原来今天梁老师为大家带来的古诗是李白的《独坐敬亭山》。从先读着熟悉节奏再到加上旋律唱着，真是又好听又好玩呀！梁老师还从诗中选出了一些汉字，放出它们的“小时候”，考一考大家还认得它们吗？果然没有难倒我们的小朋友，不仅如此，大家闭着眼睛，一起在音乐里感受诗歌的情绪。
好玩的对韵引起了孩子们丰富的想象力。“老师老师，狗尾草对什么呢？”“彩虹对什么呢？”面对孩子们天马行空的想法，梁俊老师也都一一回应。当有孩子问到，什么样的古诗可以配什么样的音乐时，梁俊老师的回应是“配音乐的方法和诀窍就是不要害羞，有自信地乱唱。”哈哈，所以课下我们也收到了好多来自全国各地小朋友的歌声哟！
▲贵州普定的小朋友们发来了他们唱歌的视频
正如《苔》中唱到：“世界是纯白，涂满梦的未来。用你的名字，命名色彩……”我们也相信会有越来越多的孩子爱上古诗，让未来有更多的色彩！
当孩子们在评论区纷纷打出“哇，好美”的时候，我们知道，这已经是他们一生难忘的化学启蒙，梁琰老师让我们发现，化学其实如此美丽。
“化”是变化的意思，而化学是研究物质变化的科学，比如钉子生锈，鸡蛋煮熟的过程从液体变成固体......
梁老师给孩子们带来了各种结晶体现象的视频，还教给大家各种安全便捷的小实验：把食盐、糖、味精等溶解在水里，滴在桌上或者玻璃板上，等水分挥发后就剩下各种美丽的结晶体。就像很多艺术作品一样，让我们领略到化学的神奇！
那化学家为什么研究微观世界呢？因为这样我们能知道物质是由什么组成的。这样才能让我们来创造更好的新的物质，创造新的材料，来服务我们的生活。
梁老师还为各种元素制作了《嗨！元素》的动画、漫画的卡通形象。用最直观简单的的方式让小朋友迅速了解到各种元素的特征。比如氢是所有元素里最轻的元素等等。希望让更多的孩子发现科学之美！
课后，孩子们也问出了各种奇思妙想的问题，梁琰老师耐心地一一解答——
王琪小朋友提出了一个很有意思的问题~
大家可以在评论中试着解答一下^_^
▲听完今天的课程，你有什么想说的？想要分享的，
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